До чого братися в новому році? Словодвірці знають: до плекання мови як ідентифікатора національної свідомості, традицій та культури народу. Ці чинники сьогодні мають місію зброї України проти ворога за право на самостійність, незалежність, недоторканність.
Як і в далекому 1919 році, коли «Щедрик» з дипломатичною місією лунав на 200 концертах у 10 країнах, нині у 2025 році ми нагадуємо всім, що Україна, по-перше, давно існує, по-друге, — окремо від Росії. У ролі культурної боротьби по світу понад сто років шириться українська прадавня, новорічна, обрядова щедрівка, покладена на музику Миколою Леонтовичем у Покровську, який нині, на жаль, безкарно знищує окупант.
Викладачі Центру вивчення державної мови завжди стоять на чатах захисту ідентичності України, її мови, культури, традицій. У грудні координаторка Центру, методистка відділу мовно-літературної та мистецької освіти, заслужений учитель України Тетяна Байдаченко презентувала українознавчий проєкт – «Адвент-календар» (на фейсбуці https://www.facebook.com/groups/slovodvir). Тих, хто ще не мав можливості поринути у світ зимових свят нашого народу, запрошуємо: https://padlet.com/bajdachenko/breakout-link/x1rD2JNJzzQM20dM-jA7rbnrn1JLb498k
У 2025 році робота триває. На заняттях ми даруємо знання й позитивні емоції. Раді всім охочим доєднатися до нашої спільноти за покликанням https://invite.viber.com/?g=nM00VBTyMFD9PTRJEIszN73PTVLrxMQT .
Перше січневе заняття з теми «Особливе право означень на відокремлення» провела заслужений учитель України Алла Рущинська, заступник директора з навчально-виховної роботи, учителька української мови та літератури, зарубіжної літератури Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 з профільним навчанням Краматорської міської ради Донецької області.
Традиційно заняття розпочалося хвилиною мовчання в пам’ять про тих, хто загинув у результаті збройної агресії росії проти України.
Коли й чому означення відокремлюються говорили на українознавчому матеріалі про народні зимові свята. Учасники пригадали, що таке означення, ознайомилися з його різновидами, а також з’ясували особливі умови їх відокремлення та правила вживання розділових знаків при них. Граматика ожила в текстах про традиційні обереги Різдва: колядки, щедрівки, дідуха, «павука», різдвяників, вертеп.
Своєрідна лексична розминка з розгадування загадки на основі перифразів прочинила чарівний світ української культурної суб’єктності («новорічна серенада», «пісня великого чару», «нововідкритий сфінкс», «різдвяний гімн»).
Словодвірці активно виконували інтерактивні завдання. Робота в команді додавала динаміки та викликала жваві обговорення: чи має значення, де в реченні писати яке означення. Під час колективної практичної роботи народився сенкан про «СловоДвір»:
«СловоДвір»
Дружний, компетентний
Об’єднує, надихає, гріє
Навчальна база освітнього фронту
Домівка
Наприкінці заняття учасники надихнулися створеною ШІ «Піснею свободи українців», «спіймали» відокремлені означення, які почули у творі, попрацювали в робочому зошиті «СловоДвору» та отримали домашнє завдання, яке виконують за бажанням (хоча це дасть змогу не тільки закріпити здобуті знання, але й самостійно застосувати їх на практиці).
Цей урок став черговою маленькою частиною великої культурної дипломатії українознавства та української мови — заявити про особливе право на відокремлення від зла, невігластва, руйнації. Ми нація творення і миру.
Долучайтеся до нас та вивчайте українську легко, з задоволенням та натхненням разом зі «СловоДвором»!
Comentarios