Педагогічний лендарт Донеччини

Локація «Педагогічний лендарт Донеччини» обʼєднала понад 90 педагогів, що опікуються викладанням соціально-гуманітарних предметів та не є байдужими до викликів в освіті, зумовлених пандемією коронавірусу. 15 спікерів своїми виступами про проблеми, досягнення й ризики віддаленого навчання мотивували вчителів до дискусії. Під керівництвом модератора локації Світлани Гарної, завідувачки відділу гуманітарної освіти, обговорено актуальні питання взаємодії методичних служб та вчительської спільноти через реалізацію проєктів, створення сайтів і блогів як ефективних інструментів роботи під час дистанційної освіти.

Педагоги поділилися досвідом створення інтерактивної навчальної мапи – форми електронного картографічного ресурсу нового покоління; проведення віртуальної екскурсії та онлайн QR-квесту; ефективного використання онлайн-сервісів і платформ; розроблення компетентнісних завдань з української мови та літератури, зарубіжної літератури, історії та їх адаптації до віддаленого навчання; моделювання дистанційного уроку тощо.

Підбиваючи підсумки роботи дискусійно-презентаційного майданчика, учасники вирішили широко використовувати інформаційно-комунікаційні технології та їх інтеграцію з новітніми дистанційними формами, закцентувати увагу на необхідності впровадження цифрового контенту в освітній процес, поєднанні електронного та традиційного форматів здобуття освіти, пошуку найбільш оптимальних та продуктивних технологій навчання.

Щира подяка всім освітянам, модераторам локації, які брали участь в її підготовці: Світлані Гарній (завідувачці відділу гуманітарної освіти Донецького облІППО); Олені Головіній та Тетяні Поповій (методистам відділу української мови та літератури Донецького облІППО); Ірині Рибак (завідувачці відділу суспільних дисциплін Донецького облІППО та Людмилі Салагуб (методистці відділу суспільних дисциплін); Аліні Ширко (завідувачці відділу культури та естетики Донецького облІППО), Марині Мочикіній (методистці відділу гуманітарної освіти Донецького облІППО).