ВІРТУАЛЬНА ПОДОРОЖ

Філологічна освіта спрямована в майбутнє

Байдаченко Тетяна Сергіївна, завідувач відділу української мови та літератури Донецького облІППО, старший викладач кафедри ІСГДМВ

Віртуальна подорож Донеччиною: здобутки, поступ, погляд у майбутнє

Попова Тетяна Юріївна, методист відділу української мови та літератури Донецького облІППО

Старт регіональної програми «Освіта Донеччини в європейському вимірі. 2017 – 2020 роки»

Головіна Олена Іванівна, методист відділу української мови та літератури Донецького облІППО

PISA 2018: потенціал читацької компетентності для формування нації

Шабанова Олена Федорівна, учитель Слов’янської ЗОШ І-ІІІ ступенів №10

До 200-річчя Михайла Петренка

Інтеграція українознавчого компонента на уроках літератури рідного краю як шлях формування громадянина-патріота

Сітькова Ірина Миколаївна, учитель Часовоярської ЗОШ І-ІІІ ступенів №15

Презентація роботи ВАТМ «Інтеграція елементів українознавства на уроках української мови та літератури як засіб виховання свідомого патріота України»

Бондар Тетяна Володимирівна, учитель Бахмутської ЗОШ №10

Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник»: методи мотивації, результати, значення, перспективи

Голуб Ірина Володимирівна, учитель Мирноградської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 ім. Валерія Доценка

Досвід І Обласного методичного параду «Окрилений філолог».

Прийом «Політ метелика»: зв'язок з українознавством

Смирнова Ріта В’ячеславівна, учитель Новотроїцької ЗОШ І-ІІІ ступенів Покровської райдержадміністрації

Досвід І Обласного методичного параду «Окрилений філолог».

Метод «Тайстра» як форма організації роботи на уроці української мови

Авілова Олена Василівна, учитель Великоновосілківської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2

Вивчення українознавства – запорука формування життєтворчої компетентності учнів

Царюк Олена Олександрівна, учитель КЗ «Маріупольська СЗОШ І-ІІІ ступенів №66»

Реалізація українознавчої складової через використання текстоцентричного інтегрованого навчання