Костянтинівка

Ярошенко Алла Іванівна, учитель української мови та літератури Костянтинівської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6 з поглибленим вивченням окремих предметів

Кучерюк Кристина Олегівна, учитель української мови та літератури Костянтинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 1 Костянтинівської міської ради

Тетеро Валентина Григорівна, учитель української мови та літератури Костянтинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №9 Костянтинівської міської ради

У збірці вміщено тестові завдання з української мови та літератури для зовнішнього незалежного оцінювання. Запропоновані матеріали об’єднані в кілька смислових блоків, перед кожним з яких вміщено перелік творів з даної теми. Кожен такий розділ супроводжується методичними порадами щодо того, як використати повторене при написанні власних висловлювань. Пропонуються можливі теми творчих робіт, цитати до характеристики героїв.

Посібник укладено згідно з вимогами до чинної програми з української мови та літератури.

Призначений для підготовки школярів до проходження зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури.

Андрієнко Юлія Володимирівна, учитель української мови та літератури Костянтинівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 5

Мета: план заходів розроблений для систематичної підготовки учнів 11 класу до складання ЗНО.

Зміст: перелік заходів, терміни виконання та відповідальні особи.

Терміни реалізації: серпень – травень навчального року.

Етапи: підготовчий - добір матеріалу, проведення вступного

контролю; : повторення, узагальнення та систематизація матеріалу з мови талітератури за допомогою різних

видів завдань; : аналіз складання ЗНО учнями, рефлексія,

коригування плану.

Для учителів української мови та літератури, учителів-предметників, учні яких складають ЗНО.

Дидактичний матеріал:

технологічна карта до вивчення повісті «Кайдашева сім`я» І.С.Нечуя-Левицького;
супровідні карти до поем І.Франка «Мойсей», І.Котляревського «Енеїда»;
анкета літературного героя - Чіпки Варениченка (роман Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»);
буклет «Творчість І.Я.Франка»;
пам`ятки «Жанри лірики», «Віршові розміри».

Для роботи в групах, парах:

кросворд із теорії літератури.

Особливості використання: індивідуальний дидактичний матеріал заповнюється кожним учнем під час вивчення творів у 9,10 класах. В 11 класі карти використовуються з метою повторення, швидкого відтворення змісту, ідейно-проблемної специфіки творів. До буклета «Творчість І.Я.Франка» подано рекомендації щодо застосування.

Дубова Надія Володимирівна, учитель української мови та літератури навчально-виховного комплексу “Ліцей із загальноосвітньою школою І-ІІІ ступенів” Костянтинівської міської ради

Аксьонова Ірина Анатоліївна, учитель української мови та літератури навчально-виховного комплексу “Ліцей із загальноосвітньою школою І-ІІІ ступенів” Костянтинівської міської ради